Правоохранительные органы

Вы становитесь участниками web-квеста "Те, кто охраняют закон" >>.  Работу выполняем до 12 мая.
Каждая неделя - это контрольная точка
с 14 апреля по 21 апреля - работаем с презентацией
с 22 апреля - по 28 апреля - выполнение второго задания по той роли, с которой вы определились
с 29 апреля по 5 мая - выполнение третьего задания по свое роли
с 6 мая по 12 мая  - оценивание работы и рефлексия
18 мая подводим  итоги

Повторяем экономическую сферу жизни общества

1. Вы хотите приобрести сотовый телефон. как оценить его альтернатитвную стоимость?
Как определить степень экономической свободы страны?

Работу выполняем в ЭТ. Срок выполнения - 16 апреля

Самопознание и развитие личности

Работаем с документами. Ответы пишем в комментариях

Пишем эссе

 Темы эссе для 10 и 11 класса

«Инфляция каждому предоставляет возможность почувствовать себя мил­лионером».

А. Рогов

 «Кто пользуется своим правом, тот не нарушает ничьего права».

Принцип римского права

Эссе пишем до 2 апреля

Политические партии и движения

РАБОТА С ТЕКСТОМ

Политические партии и движения (к § 22 «Политические партии и движения»)


Текст. Немецкий социолог Роберт Михельс (1876—1936) о тенденциях развития политических партий.

Признание организации — это всегда выражение тенденции к олигархии. Сущность любой организации (партии, профсоюза и т. д.) содержит в себе глубоко аристократические черты. Организационная машина, создающая массивные структуры, вызывает в организованных массах серьезные изменения. Отношения вождя к массам она превращает в свою противоположность. Организация завершает окончательное разделение любой партии или профсоюза на руководящее меньшинство и руководимое большинство. <...>

С усилением организации демократия начинает исчезать. Развитие демократии совершается по параболе. В настоящее время, во всяком случае в партийной жизни, оно идет по нисходящей. В качестве правила можно считать: власть вождей возрастает пропорционально росту организации.

Организация со сложившимися формами, независимо от того, идет ли речь о демократическом государстве, политической партии или рабочем профсоюзе, представляет собой благодатную питательную почву для возникновения различий. Чем больше расширяется и разветвляется официальный аппарат, т. е. чем больше членов входит в организацию, чем больше становятся ее доходы и увеличивается число ее органов печати, тем больше в ней вытесняется демократия, заменяемая всесилием исполнительных органов.

Сфера демократического контроля сжимается до все более узких пределов.

Михельс Р. Социология политической партии в условиях демокра¬тии / Р. Михельс // Диалог. — 1990. — № 3. — С. 59.

Вопросы и задания. 

1) Какие тенденции в деятельности поли­тических партий характеризует автор? Ответ поясните. 

2) Почему с усилением партийной организации демократия в ней начинает исчезать? 3) На конкретных примерах истории и современности покажите, что власть вождей возрастает в связи с ростом органи­зации. 

4) Можно ли нейтрализовать тенденции партии к бюрокра­тизму и авторитарности? Аргументируйте ответ, опираясь на ра­нее полученные знания.

Вопросы копируем в ЭТ и даем ответы до 2 апреля.

Роль СМИ в политической жизни

В рамках изученной темы вам предстоит выполнить следующие задания (темы взяты из: Обществознание. Практикум. 11 класс. Пособие для учителей  общеобразовательных учреждений. Профильный уровень. Под редакцией Л.Н.Боголюбова. - Москва: "Просвещение", 2011, Учебник по обществознанию, 11 класс, профильный уровень, под редакцией Л.Н. Боголюбова, страница 202:

• Создание имиджа политического деятеля в СМИ.
• Сравнительный анализ освещения одного политического события в разных СМИ.
• Сравнительный анализ информационно-аналитических программ (субботних, воскресных) на разных телеканалах (по итогам одной или нескольких недель). 
• проведите небольшое социологическое исследование - анкетный опрос ваших одноклассников на тему "Мой главный источник политической информации". Для выполнения данного задания можно воспользоваться социальными сервисами.
• Составьте для молодого человека, проявляющего интерес к  массовой информации, памятку под названием "Как ориентироваться в материалах СМИ" (придумайте творческое название)

Срок выполнения задания до 24 февраля