Многообразие форм политического поведения

После изучения темы "Политическое сознание и политическое поведение" предлагаю вам выполнить следующие задания (задание 1 и 2 на выбор, третье задание обязательно для всех)
1. Заполнение таблицы>>



2. Вам предстоит подготовить развернутый ответ по теме «Политическое поведение». Составьте план, в соответствии с которым вы будете освещать эту тему. План должен содержать не менее трех пунктов, из которых два или более детализированы в подпунктах. Ответ на задание размешаем в электронной тетради, в комментариях к этому сообщению - не забудьте меня уведомить о том, что задание выполнено. Для помощи видеоролик

 

3. Выполнить тестовые задания (обязательно для всех) >>
В электронной тетради разместить сертификат пройденного теста

СРОК выполнения  - до 7 апреля

Правовое государство и гражданское общество

Урок дла 11 "А" класаа по обществознанию "Правое государство и гражданское общество"

ШАГ 1. Изучение материала  урока по ссылке 

https://coreapp.ai/app/player/lesson/5e846f90c63b7ac3336b02c7/3

код урока S4HKССЫЛКОЙ НА УРОК

ШАГ 2. Работа с материалами в блоге

Все вопросы в

 или

 Материалы взяты с блога Марии Сониной "Электронные тетради"

Гражданское общество – это взаимодействие, сотрудничество, солидарность, доверие. Именно сотрудничеству посвящен доклад Говарда Рейнгольда на TED.

Вы можете посмотреть этот доклад на сайте TED, или прочесть перевод речи докладчика.
Знакомясь с докладом, оценивайте его критично: отделяйте факты от частного мнения докладчика

Политические режимы

 Материалы к уроку взяты с блога Марии Сониной "Электронные тетради">>

Задание к уроку.

1. Прочитать повесть Т. Штрассера "Волна" (можно читать/скачать, к примеру, здесь).
2. Проиллюстрировать признаки тоталитарного и демократического политических режимов литературным текстом. 1 слайд+ 1признак + 1 пример из книги Перейти в презентацию >>>

3. Совместная таблица "Признаки политических режимов". Выбираем любой вопрос и заполняем строку, не забывайте подписывать ФИ>>

Работу выполняем до 10 марта

Заочная мини-конференция

Итак. мы с вами выступим в роли авторов исследовательских работ и станем участниками заочной конференции, на которой будем обсуждать тезисы наших исследований. Что нужно для этого сделать:

1. Придумать себе научную должность.

2. Сформулировать проблему, объект, предмет исследования, цель, задачи, гипотезу (по желанию можно добавить исследовательский вопрос). Проблема должна быть связана с организацией проектной и исследовательской работы. 

3. Зайти в общую презентацию по ссылке (https://docs.google.com/presentation/d/1zc2CbHXlf-aLxsSOaTs2FL7RqJj2iLZ0x7dyYLIZMyw/edit?usp=sharing) и по образцу первого слайда создать страницу со своими данными. Оформите свою страницу. Добавьте поля для комментариев (это текстовые блоки). Обязательно подпишите автора.

4. Оставьте мнение на страницах как минимум двух ваших коллег, чьи работы вам больше всего понравились. Обязательно начинайте своё обращение «Уважаемый коллега».