Пишем эссе

 Темы эссе для 10 и 11 класса

«Инфляция каждому предоставляет возможность почувствовать себя мил­лионером».

А. Рогов

 «Кто пользуется своим правом, тот не нарушает ничьего права».

Принцип римского права

Эссе пишем до 2 апреля

Политические партии и движения

РАБОТА С ТЕКСТОМ

Политические партии и движения (к § 22 «Политические партии и движения»)


Текст. Немецкий социолог Роберт Михельс (1876—1936) о тенденциях развития политических партий.

Признание организации — это всегда выражение тенденции к олигархии. Сущность любой организации (партии, профсоюза и т. д.) содержит в себе глубоко аристократические черты. Организационная машина, создающая массивные структуры, вызывает в организованных массах серьезные изменения. Отношения вождя к массам она превращает в свою противоположность. Организация завершает окончательное разделение любой партии или профсоюза на руководящее меньшинство и руководимое большинство. <...>

С усилением организации демократия начинает исчезать. Развитие демократии совершается по параболе. В настоящее время, во всяком случае в партийной жизни, оно идет по нисходящей. В качестве правила можно считать: власть вождей возрастает пропорционально росту организации.

Организация со сложившимися формами, независимо от того, идет ли речь о демократическом государстве, политической партии или рабочем профсоюзе, представляет собой благодатную питательную почву для возникновения различий. Чем больше расширяется и разветвляется официальный аппарат, т. е. чем больше членов входит в организацию, чем больше становятся ее доходы и увеличивается число ее органов печати, тем больше в ней вытесняется демократия, заменяемая всесилием исполнительных органов.

Сфера демократического контроля сжимается до все более узких пределов.

Михельс Р. Социология политической партии в условиях демокра¬тии / Р. Михельс // Диалог. — 1990. — № 3. — С. 59.

Вопросы и задания. 

1) Какие тенденции в деятельности поли­тических партий характеризует автор? Ответ поясните. 

2) Почему с усилением партийной организации демократия в ней начинает исчезать? 3) На конкретных примерах истории и современности покажите, что власть вождей возрастает в связи с ростом органи­зации. 

4) Можно ли нейтрализовать тенденции партии к бюрокра­тизму и авторитарности? Аргументируйте ответ, опираясь на ра­нее полученные знания.

Вопросы копируем в ЭТ и даем ответы до 2 апреля.

Роль СМИ в политической жизни

В рамках изученной темы вам предстоит выполнить следующие задания (темы взяты из: Обществознание. Практикум. 11 класс. Пособие для учителей  общеобразовательных учреждений. Профильный уровень. Под редакцией Л.Н.Боголюбова. - Москва: "Просвещение", 2011, Учебник по обществознанию, 11 класс, профильный уровень, под редакцией Л.Н. Боголюбова, страница 202:

• Создание имиджа политического деятеля в СМИ.
• Сравнительный анализ освещения одного политического события в разных СМИ.
• Сравнительный анализ информационно-аналитических программ (субботних, воскресных) на разных телеканалах (по итогам одной или нескольких недель). 
• проведите небольшое социологическое исследование - анкетный опрос ваших одноклассников на тему "Мой главный источник политической информации". Для выполнения данного задания можно воспользоваться социальными сервисами.
• Составьте для молодого человека, проявляющего интерес к  массовой информации, памятку под названием "Как ориентироваться в материалах СМИ" (придумайте творческое название)

Срок выполнения задания до 24 февраля

Пишем коллективное эссе

Это будет наша вторая совместная работа по написанию совместного эссе. Я прочитала про этот вид деятельности в блоге учителя обществознания Сониной Марии Николаевны "Обществознание. про". Мне очень приглянулась эта идея и вот мы пробуем...

Как это "действо" будет происходить...

Переходим по ссылке в  эссе 11-2 (первая цифра - это класс, вторая - номер эссе) и пишем свои реплики разным цветом. Чтобы это бы текст, то свои ФИ напишем в конце документа тем цветом, который использовали при написании эссе.

Читаем мои комментарии к своим рассуждениям и пишем все свои новые предложения и мысли, после моего комментария.

Т.е. вам придется периодически возвращаться к нашему коллективному эссе.

Я буду писать черным цветом. Он - мой раз и навсегда закрепленный.

Время работы:  28 декабря - 8 января.

После завершения работы эссе будет опубликовано на данной странице.

Первое наше эссе напишем по шаблону С.А.Маркина, я его вам рекомендовала в предыдущем сообщении. 

Желаю удачи!