пятница, 27 февраля 2015 г.

Классификация партий Российской Федерации

Коллективное заполнение таблицы >>



Срок выполнения до 10 марта

Уголовное право

Изучая тему "Уголовное право", вам предстоит участие в веб-квесте "Виновен-отвечай">>

Распределяем роли:
1 группа - аналитики
2 группа - журналисты
3 группа - обыватель
4 группа - социолог
5 группа - судья
Срок выполнения до 3 апреля

Органы государственной власти в РФ

Используя гугл-форму составить тест из 10 вопросов:
  • 3 открытых с единственным вариантом ответа
  • 3 открытых с множественным вариантом ответов
  • 4 закрытых

Для каждой группы в таблице - определенная тема. Ссылку на тест размещаем в таблице, не забываем, что гугл-форма должна быть открыта для всех, последняя строка в гугл-форме - это № группы (иначе как вы проверите!).
Проверяем выполнения теста других групп и выставляем оценку в таблице>>
При выставлении оценок закрашиваем ячейки таблички соответствующим цветом 
отличнохорошо, удовлетворительно.

Создайте задание в learningapps>>, ссылку на задание разместите в таблице>>


Срок выполнения работы: до 5 марта. 


воскресенье, 18 января 2015 г.

Многообразие путей познания мира

Закрепляем полученные знания по теме. Работаем в паре, возможно индивидуально.
Для помощи он-лайн учебник  Л.Н. Боголюбова. Обществознание. 10 класс:
  • Многообразие путей познания мира >>
  • Научное познание >>
Результаты выполнения заданий заносим в таблицу >>, отмечаем выполнение заданий, проводим оценку собственной деятельности. Вы закрашиваете нижнюю ячейку по знакомой нам уже схеме: отличнохорошоудовлетворительно.



Задание 1. Понятийный аппарат.

Коллективная работа с таблицей>>. Вам необходимо соотнести понятия, отражающие основные пути и формы познания мира, а также формы, уровни и методы научных исследований, с их характеристиками (переносите из ячейки с определениями характеристику и вставляете в соответствующую ячейку). 

Будьте аккуратны при выполнении задания в отношении своих одноклассников. 
Задание 2. Познавательные задания.
Работаем с заданиями различного типа. Копируете документ >>, называете его по фамилиям, работающим в паре, ссылку на свой документ вставляете в соответствующую ячейку таблицы. Самое главное, что забываем сделать, откройте  мне доступ к документу с правом комментирования.